US Religion Landscape Survey

Source : http://religions.pewforum.org/


"Affiliations"
What are the most important religious groups among the American population?
What are the most represented minorities?
What does unaffiliated mean?

"Maps"
Which states are the most populated by affiliated and faithful people?

"Comparisons" "Social and Political Views"
What are the links between religious affiliation and political or social opinions?

For further information:
http://www.pewforum.org/Abortion/Religious-Groups-Official-Positions-on-Abortion.aspx

Religion and political life in the United States of America

According to these extracts of the Saddleback Civil Forum between Rick Warren, Senator McCain and Senator Obama in 2008, explain how religion can influence political life in the United States of America.

Introduction : here
Moral Failure : here
Faith : here
Abortion : here

For further informations :
Saddleback Civil Forum : here
Saddleback Church : here and here.

Racan - Bilthoven : bilan pédagogique

Le programme de nos élèves fut le suivant du 1er au 5 octobre 2012

Sont associés les objectifs et compétences développés :

Les lycéens furent répartis en différents cours pour découvrir le système scolaire local.

Des cours de langue et d’histoire furent privilégiés.

Notre groupe fut ensuite reçu à la mairie de Bilthoven. Cette visite donna l’occasion de travailler des compétences d’ECJS en classe de DNL. En effet, dans le cadre du chapitre de Première « La Ve République en Europe », nous sommes invités à comparer notre système parlementaire à celui d’un autre pays de l’Union Européenne. Les élèves préparèrent donc des questions, s’appuyant sur leur étude du sujet. Ils les posèrent (en anglais) au maire de Bilthoven, accompagné d’un de ses conseillers.

Par la suite, nos élèves ont participé à un jeu de piste dans la ville voisine d’Utrecht, découvrant son patrimoine. Ce projet s’est terminé par la visite guidée (en anglais) de la Tour de la Cathédrale d’Utrecht permettant à la fois une réflexion sur l’architecture médiévale et une étude de paysage urbain.

La journée de mercredi se déroula à Amsterdam avec la visite du Rijksmuseum puis de la Maison d’Anne Frank. Le cours de DNL avait permis de présenter ces lieux respectivement dans le contexte de l’Histoire des Arts et celui de la Seconde Guerre mondiale, l’étude du génocide juif.

Jeudi matin, une enseignante de géographie du lycée de Bilthoven donna un cours spécifique à nos élèves sur l’éco quartier de Leidsche Rijn. Puis, nous empruntèrent les transports en commun pour nous rendre dans ces lieux. La leçon sur l’aménagement urbain durable continua au cœur du quartier. Ce moment privilégié a permis, en plus de travailler la langue anglaise, d’approfondir le chapitre « Aménager les villes » réalisé en cours de DNL de Seconde sur ces exemples de quartiers durables.

L’après-midi, les lycéens néerlandais et français visitèrent le village historique de Zaanse Schans.

Au-delà de cette dernière sortie et du petit déjeuner de départ du vendredi matin (pendant lequel les lycéens du Lycée Racan ont interprété une chanson en néerlandais), il est bon de souligner les nombreux échanges entre les élèves. Ils se sont, par ailleurs, souvent rassemblés le soir dans des familles pour apprendre à se connaître et se fondre dans le mode de vie local, via la pratique du vélo par exemple.

Il est important de noter également que Mme Bouju, qui enseigne l’anglais et à l’origine de l’échange, Mr Laurent, professeur de physique chimie et professeur principal d’une grande partie des élèves présents et Mr Blanchard, professeur d’histoire-géographie et de discipline non linguistique dans le cadre de l’option européenne, ont beaucoup appris au contact de nos collègues de Bilthoven, parfaitement accueillants et disponibles pour nous expliquer leur système scolaire.

Enfin, une soirée fut organisée en novembre 2012 au Lycée Racan permettant de projeter un film compilant les photos et vidéos des activités réalisées aux Pays Bas. Ce projet fut en général très apprécié des parents d’élèves dont nous louons également l’investissement.